Рекламный баннер 990x90px header-top
Валюта Дата знач. изм.
USD 13.05 73.34 0.96
EUR 13.05 85.9 2.65

Семинар для учителей истории

16:29 29.01.2026
Семинар для учителей истории

января 2026 года Валуйским межмуниципальным методическим центром ОГАОУ ДПО «БелИРО» во исполнение плана мероприятий по результатам оценочных процедур (приказ Министерства образования Белгородской области № 2861 от 26 декабря 2025 года «Об утверждении плана мероприятий по результатам анализа оценочных процедур»), в рамках постоянно действующего семинара «Внешние и внутренние оценочные процедуры: работа над ошибками» проведён семинар «Практические подходы к формированию умения аргументировать (доказывать) различные точки зрения (версии, оценки) на историческую проблему» для учителей истории общеобразовательных организаций Валуйского, Вейделевского и Ровеньского муниципальных округов.
В ходе семинара присутствующие рассмотрели задания ЕГЭ по истории, вызвавшие у обучающихся наибольшие затруднения, типичные ошибки выпускников при выполнении данных заданий, возможные причины ошибочных ответов. Выступающие педагоги предложили коллегам пути и средства для устранения затруднений школьников при выполнении задания, направленного на проверку умения аргументировать данную в задании точку зрения.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась Барыбина И.С., заведующий Валуйским ММЦ, она познакомила присутствующих с программой мероприятия, напомнила о значимых направлениях в сфере общего образования, обозначила актуальность рассматриваемой темы.
В начале мероприятия Каверина Н.Н., методист Валуйского ММЦ, представила присутствующим результаты ГИА-11 по истории, акцентировав внимание на заданиях, вызвавших у выпускников наибольшие затруднения, дала рекомендации по устранению причин ошибочных ответов.
Учитель истории и обществознания Уразовской средней школы № 1 Валуйского округа Чабанова Е.В. познакомила участников семинара с типичными затруднениями при аргументировании различных точек зрения на историческую проблему, представила практические решения как не потерять баллы при выполнении данного задания.
Практикум по формированию навыка аргументации на уроках истории с участниками провела учитель истории и обществознания Средней школы № 3 г. Валуйки Веретенникова Т.А. В своем выступлении педагог показала, что эффективная работа по формированию навыка аргументации должна начинаться непосредственно с 5 класса, когда обучающиеся начинают изучать предмет.
Одним из эффективных методов построения устных монологических высказываний в целях оценки различных версий на историческую проблему поделился учитель истории и обществознания Наголенской средней школы Ровеньского округа Сабинин В.Н., Виталий Николаевич рассказал об использовании метода «Учебный диалог».
О приёмах развития умения выражать своё отношение к значимым историческим событиям в истории России и Всеобщей истории
с использованием фактического материала рассказала Кишкинёва В.В., учитель истории и обществознания Вейделевской средней школы.
Педагоги отметили важность не только теоретических знаний по учебному предмету, но и сформированность метапредметных умений, которые влияют на сформированность умения аргументации на историческую проблему.
В завершении семинара участники отметили, что представленные практики способствуют формированию умения аргументировать на заданную историческую проблему, а также позволяют повысить баллы при выполнении заданий с развёрнутым ответом ГИА по истории.
32

Оставить сообщение:

Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Полезные ресурсы
Рекламный баннер 728x90px center-bottom